Nuestros pasos en Arduino.

•Prendimos la placa.

•Prendimos un led en la placa.

void setup() {
  pinMode(13, OUTPUT);

}


void loop() {
  digitalWrite(13, HIGH);
  delay(2000);
  digitalWrite(13, LOW);
  delay(2000);

}
________________________

void setup() {
  pinMode(13, OUTPUT);

}


void loop() {
  digitalWrite(13, HIGH);
  delay(3000);
  digitalWrite(13, LOW);
  delay(2000);
  digitalWrite(13, HIGH);
  delay(2000);
  digitalWrite(13, LOW);
  delay(1000);
  digitalWrite(13, HIGH);
  delay(1000);
  digitalWrite(13, LOW);
  delay(500);

}

                          

•Prendimos un led en la protoboard.

void setup() {
  pinMode(2, OUTPUT);

}


void loop() {
  digitalWrite(2, HIGH);
  delay(2000);
  digitalWrite(2, LOW);
  delay(2000);


}
____________________________

void setup() {
  pinMode(2, OUTPUT);

}

void loop() {
  digitalWrite(2, HIGH);
  delay(3000);
  digitalWrite(2, LOW);
  delay(1000);
  digitalWrite(2, HIGH);
  delay(2000);
  digitalWrite(2, LOW);
  delay(500);
  digitalWrite(2, HIGH);
  delay(1000);
  digitalWrite(2, LOW);
  delay(250);


}

•Prendimos dos leds en la protoboard.

                      

•Hicimos un semáforo.

                       

•Tres leds titilan.

void setup() {

  pinMode(1, OUTPUT);

  pinMode(2, OUTPUT);

  pinMode(3, OUTPUT);

}

void loop() {

  digitalWrite(1, HIGH);

  delay(3000);

  digitalWrite(1, LOW);

  delay(3000);

  digitalWrite(2, HIGH);

  delay(3000);

  digitalWrite(2, LOW);

  delay(3000);

  digitalWrite(3, HIGH);

  delay(3000);

  digitalWrite(3, LOW);

  delay(3000);

  digitalWrite(1, HIGH);

  digitalWrite(2, HIGH);

  digitalWrite(3, HIGH);

  delay(3000);

  digitalWrite(1, LOW);

  digitalWrite(2, LOW);

  digitalWrite(3, LOW);

  delay(3000);

  digitalWrite(3, HIGH);

  delay(3000);

  digitalWrite(3, LOW);

  delay(3000);

  digitalWrite(2, HIGH);

  delay(3000);

  digitalWrite(2, LOW);

  delay(3000);

  digitalWrite(1, HIGH);

  delay(3000);

  digitalWrite(1, LOW);

  delay(3000);

  digitalWrite(1, HIGH);

  digitalWrite(2, HIGH);

  digitalWrite(3, HIGH);

  delay(3000);

  digitalWrite(1, LOW);

  digitalWrite(2, LOW);

  digitalWrite(3, LOW);

  delay(3000);

}

¿QUÉ ES UN ROBOT?

ROBOT:

La palabra checa robota, que significa “trabajos forzados”, fue traducida al inglés como robot. un robot es una máquina automática o autónoma que posee cierto grado de inteligencia, capaz de percibir su entorno y de imitar determinados comportamientos del ser humano.

Los robots se usan en diversos ámbitos y para cumplir tareas variadas, uno de los más conocidos en la actualidad es ASIMO, pensado para llevar a cabo labores  asistenciales y sociales. Aunque se encuentra en una etapa experimental, ASIMO es capaz de caminar o subir escaleras por sí solo.

Celebramos el Día Mundial de Internet

17 de mayo - "Día de Internet"

      En el "Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información", te propongo una actividad diferente...

*Hace 20 años NO existía la web.
*Hace 10 años NO existian las redes sociales
*Si Wikipedia fuera un libro, tendría más de 22 millones de páginas
*En los últimos años, han desaparecido muchas profesiones. Otras, simplemente se han transformado.
*Provocando que algunas personas perdieran su empleo
*“Si los hombres tenemos suficiente talento como para inventar nuevas máquinas que destruyen puestos de trabajo, también tenemos la capacidad de hacer que las personas que han perdido su empleo vuelvan a trabajar”- John Kennedy en los años 60

Robótica

ROBÓTICA

La robótica es un área interdisciplinaria,es el desarrollo de entes que poseen cierta autonomía.
depende de la inteligencia que se le va dando a cada uno de esos entes; puede ser desde un brazo robot, que originalmente era “la robótica” hasta los humanoides.

La inteligencia artificial tiene diversos significados actualmente. Una de ellas es “reaccionar con el medio ambiente”, es decir, que puedan tener la capacidad de aprender por sí mismo.

Actualmente, se está trabajando para que los robots sean una herramienta para aquellos que no tengan todas las capacidades.
                                   

Procesos Productivos: Fabricación de Lápices de Colores

Los lápices de colores están compuestos por pigmento, minerales y agentes aglutinantes.

Depende de la fábrica que los crea, al mojarse o echarle un poco de agua pueden generar un efecto de acuarela.

Fabricación:

*Se realiza una mezcla de pigmento

*Se pesan las cantidades

*Se hierve agua y preservantes, y se le agregan agentes aglutinantes (mezcla de gomas, recina o seras)

*Se expanden los ingredientes y se forma una pasta que es mezclada con los pigmentos

*Una máquina corta la mezcla en pedazos finos para intensificar el color

*Pasan por una máquina donde son apretados, convirtiéndose en un chorro contínuo, el diámetro de la mina de un lápiz

*Una máquina corta el tamaño de la mina que luego es bañada con el resto en una mezcla de seras químicas. Ellas le dan el color.

*Luego los lápices son cortados y bañados en barniz del mismo color de la mina

*Son revisados y empaquetados.

 

Proceso de Producción

El siguiente material de lectura, pretende resumir parte de los contenidos que estuvimos trabajando:

Los Procesos de Producción

El Proceso Productivo

QUE ES EL PROCESO PRODUCTIVO?Se conoce como proceso productivo a la forma en que una serie de insumos se transforman en productos mediante la participación de una determinada tecnología (combinación de mano de obra, maquinaria) dicho de otra forma un proceso productivo es el conjunto de operaciones que mediante recursos técnicos y humanos transforman la materia prima en un producto, a demás el proceso productivo puede realizarse de manera artesanal o industrial.

ETAPAS DEL PROCESO PRODUCTIVO
ENTRADA;
TRANSFORMACION DE LA MATERIA PRIMA
SALIDA O PRODUCTO FINAL



Los procesos productivos se clasifican en primarios o de explotación y secundarios o de fabricación. Los procesos de producción primarios son los dedicados a la producción de materia prima para su transformación posterior en productos tecnológicos. Ej.: producción harina, hierro, madera. 
Los procesos secundarios están dedicados a la obtención de un producto tecnológico acabado. Para su producción se utilizan los materiales de procesamiento primario. Ej. Bienes secundarios: producción de alimentos, panificados, autopartes, automotriz, metalúrgica, materiales pre moldeados, para la construcción, producción muebles.

Producción de Lápices de Colores:

Contrato Didáctico

Este es el Contrato Didáctico de Educación Tecnológica

Contrato Ed.Tecn. 1ero 2016

Tecnología

La tecnología es el conocimiento que nosotros,los humanos, lo utilizamos para facilizar la vida.Su origen es griego “tekne” (técnica) y logos (conocimiento). Proviene de la era de nuestros ancestros cuando empezaron a afilar sus armas con piedras y generar cosas productivas. Cuando nuestros ancestros descubrieron la existencia en la naturaleza de una serie de piedras, modelándolas crearon cuchillos, hachas y herramientas. 

 Se clasifican como tecnologías blandas y tecnologías duras; y la tecnología flexible y la tecnología fija. Ejemplos:

-Tecnología Dura: Celulares, transportes, la agricultura, la ganadería, la producción textil, etc.

-Tecnología Blanda: Educación, el desarrollo de software, las reglas de un juego de cartas, reglas de urbanidad, las precauciones que uno debe tomar en cuenta al manejar químicos peligrosos, etc.

Otra forma de clasificar la tecnología es: 

-Tecnología Flexible: Industria alimenticia, la automotriz y
los medicamentos

-Tecnología Fija: Las refinerías de petróleo, la siderúrgica, cemento y petroquímica, etc.

Lo bueno de la tecnología es que facilita cosas,y permite saber más

Sus desventajas: facilita tanto tantas cosas que hace a los humanos inútles que dependen de una computadora,celular, etc.

¡¡¡Bienvenidos!!!

HOLA